Bonaire viert vandaag de Internationale Dag van de Rechten van het Kind, een belangrijk moment om stil te staan bij het recht van ieder kind op een veilige, gezonde en kansrijke toekomst. Het Openbaar Lichaam Bonaire (OLB) zet zich actief in om deze rechten te waarborgen, in lijn met het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK). Samen met ketenpartners werkt het OLB aan een samenleving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen – fysiek, sociaal, emotioneel én digitaal.
Concrete stappen voor een kindvriendelijk Bonaire
De afgelopen maanden zijn er belangrijke mijlpalen bereikt die bijdragen aan een veilige ontwikkeling en stimulerende omgeving voor jeugd:
· Kandidaat-gemeente voor UNICEF Child Friendly Cities Initiative
Bonaire heeft zich aangemeld voor het internationale UNICEF-programma dat gemeenten ondersteunt bij het kindvriendelijk maken van beleid en voorzieningen. Gedeputeerde Peter Silberie ondertekende -hiervoor op 3 november een Memorandum van Overeenstemming voor de samenwerkingsafspraken. De programmamanager jeugd van OLB is verantwoordelijk voor de coördinatie van de activiteiten. Het samenwerkingsverband met UNICEF kan bijdragen aan meer jongerenparticipatie en de oprichting van een structurele jongerenraad zodat hun stem wordt gehoord.
· Beëdiging van de leerplichtambtenaar
Op 23 oktober 2025 werd leerplichtambtenaar, Esther Zimmerman, beëdigd door de korpschef van KPCN. Deze beëdiging draagt bij aan het bevorderen van leerrecht op Bonaire. Door nauwe samenwerking met ouders/verzorgers, scholen en ketenpartners als het Expertisecenter Onderwijs en Zorg wordt schooluitval voorkomen en krijgen kinderen de kans om hun talenten volledig te ontwikkelen. Het team van leerplicht is versterkt met nieuwe krachten in het derde kwartaal van 2025.
· Keteninspanning voor preventie van jeugdcriminaliteit
- Kabinet gezaghebber en bureau gedeputeerden lanceerden in juni een samenwerkingsverband in de jeugdketen voor Integraal Veiligheidsbeleid. Met specifieke focus op trends in jeugdcriminaliteit zijn er plannen gemaakt in diverse werkgroepen en ketenbijeenkomsten. De plannen zijn gebaseerd op het Barrièremodel ter voorkoming van criminele carrières van jongeren. De plannen zijn ook getoetst via jongerenconsultatie met ondersteuning vanuit Akseso, Stichting Reclassering CN en de leerplichtambtenaar.
- Op 22 oktober 2025 ondertekenden gezaghebber John Soliano, de Scholengemeenschap Bonaire (SGB) en het Korps Politie Caribisch Nederland (KPCN) het convenant “Veiligheid in en om de School 2025-2029”. Dit richt zich op een veilige leeromgeving voor alle leerlingen. Het convenant creëert ruimte om de ketensamenwerking verder te versterken.
· De regeling Maatschappelijke Diensttijd ‘Bo Granitu Pa Boneiru’ (BGPB) heeft succesvolle trajecten mogelijk gemaakt met lokale partners in sport, kunst, cultuur en natuur. Dankzij diverse partners konden jongeren waardevolle ervaringen opdoen en een actieve rol spelen in versterking van de gemeenschap. Jongerenpanelleden hebben deelgenomen aan een allereerste BES Jeugdparticipatie-uitwisseling op Sint Maarten i.s.m. UNICEF. Alle BGPB activiteiten zijn gebaseerd op de pijlers ontmoeting, ontwikkeling en samenwerken. BGPB is mogelijk gemaakt door een sterke samenwerking tussen de projectcoördinator van BGPB, het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), Maatschappelijke Diensttijd Nederland.
· De pedagogische visie van Bonaire, vastgesteld in april 2025 door de Eilandsraad, biedt een basis van belangrijke uitgangspunten voor een veilige en kansrijke leefomgeving. Deze visie benadrukt dat kinderen met liefde, zorg en respect moeten worden opgevoed. Het is een gezamenlijk streven om te voorzien in veiligheid in de leefomgeving – zowel fysiek als online. Positieve interacties en goede voorbeelden van ouders, opvoeders en professionals helpen kinderen om zichzelf en de wereld om hen heen te ontdekken. Deze aanpak sluit aan bij de kernwaarden van UNICEF en UNESCO, waarin kinderrechten, participatie, digitale veiligheid en toegang tot betrouwbare informatie centraal staan. Het recht op onderwijs in de moedertaal wordt erkend als essentieel voor cognitieve ontwikkeling, identiteitsvorming en culturele verbondenheid. Samen met ouders, verzorgers en ketenpartners werken wij aan een pedagogisch verantwoorde samenleving waarin dialoog, kennisdeling, emotionele steun en positieve rolmodellen bijdragen aan kansrijk opgroeien. (Klik hier voor de volledige tekst van de Pedagogische Visie Bonaire 2025 op onze website www.bonairegov.com)
Het OLB, de directie Samenleving & Zorg en de ketenpartners blijven zich onvermoeid inzetten om te waarborgen dat elk kind op Bonaire gezien, gehoord en beschermd wordt. Ieder kind heeft recht hierop en verdient dit.
